Es un conjunto de estrategias que promueven la interacción académica y social entre docentes, estudiantes y actores territoriales mediante la conformación de comunidades de aprendizaje donde el dialogo desempeña un papel fundamental en la generación, gestión y transferencia del conocimiento, para la construcción y configuración de experiencias de aprendizaje significativas, innovadoras, transformadoras y contextualizadas; a partir de pedagogías activas e innovadoras.
Artículo 62 Acuerdo 09 del 12 agosto del 2020 Estatuto Académico
Lineamientos para la gestión de la Vida Académica hacia la UNAD 5.0
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD de Colombia - © Copyright UNAD 2025
Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional